聯發科技教育基金會首度舉辦為期兩天的「教學創新AI DAY」,匯集百名高國中小教師,分享生成式AI教學實戰案例,並邀請教育部、均一平台教育基金會、S4A教師社群等教育夥伴,共同探討生成式AI在教學中的應用與未來趨勢。聯發科技也以自家生成式AI服務平台「聯發科技達哥」加速AI教育發展,公益捐贈從國小到大學平台的使用帳號,將生成式AI實際帶入校園,落實科技向下扎根。

「教學創新AI DAY」共吸引512名教師報名,經審核錄取100名,而報名資料中有五成教師已在教學上使用生成式AI,更有三成教師為每週甚至每日應用的重度使用者。活動為期兩天,第一天規劃分軌演講、與講師面對面諮詢、聽眾閃電講等多元議程,以鼓勵第一線教師多分享、多提問;同時,也邀請教育部資科司、均一平台教育基金會、S4A教師社群分享教育部因材網生成式AI學習夥伴(e度)、Jutor、OSEP等政府或民間打造的生成式AI教學工具,一同支持第一線教師進行教學嘗試。首日活動以生成式AI導入實戰經驗為基礎,並以「用生成式AI,真的有比較好嗎?」為核心命題,邀集國文、英文、數學、社會、藝術、科技、自然專題研究、特教、自主學習、教學行政等多元領域第一線教師,從教學目標出發,分享實際導入教學的設計巧思、踩過的地雷誤區,以及對師與生、教與學變化的觀察反思,並探討使用AI是否獲得教學上的加值,抑或導入時須留意的配套。

第二天則以「不會寫程式也可以!用AI開發自己的教學遊戲與工具」為題規劃實驗性工作坊,帶領第一線教師實際體驗AI,以降低程式撰寫門檻,並鼓勵老師以AI Coding實踐教師創意、提昇生產力。

聯發科技教育基金會,除首辦「教學創新AI DAY」外,於2023年2月即舉辦第一場生成式AI科技教師小聚,並自2023年開始於基金會的教師師培計畫「STEM造課師計畫」研發各式GAI師培相關課程,包含GAI x設計思考、GAI x物聯網、GAI x開發板等。此外,也因觀察到許多有心的教師得自掏腰包購買新興AI工具,而開放將基金會補助款用於生成式AI服務採購。不僅於此,為降低AI工具成本成為老師教學額外負擔,基金會也於2024年起,開放高國中小教師申請自家的生成式AI服務平台「聯發科技達哥」,供老師們以班級為單位申請師生帳號;聯發科技教育基金會迄今已贊助逾百個班級進行教學實驗。

聯發科技期望能藉由聯發科技達哥平台,讓AI工具持續提升下一代的實力,除公益捐贈給高國中小,亦捐贈給大專院校與教授,包含國立陽明交通大學,為了打造AI智慧校園,導入生成式 AI 服務平台聯發科技達哥,並應用於社團盃AI小秘書競賽;贈與生成式 AI 服務平台聯發科技達哥給國立臺灣大學;國立臺灣大學李宏毅教授則以聯發科技達哥平台作為其AI課程助教以增加學習效能。此外,聯發科技亦與台灣微軟合作推出「Microsoft x MediaTek DaVinci 教育雲」計畫,開放十所台灣大專院校申請帳號,持續推動生成式AI在教育中的應用。

By 壹哥OneGeek1979

1979年出生於桃園, 2011年加入ETtoday新聞雲(Ettoday.net), 2019年創辦極熊仔,現為ETtoday新聞雲特約記者, 對新科技保持熱情,斜槓時尚包袋市場, 資訊爆炸時代,希望透過一點點趨勢觀點,為市場帶來更多正能量。

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